“Experimentieren im Unterricht” für die Mittelstufe
Das Lernen fällt uns viel leichter, wenn wir den Stoff nicht nur hören und sehen, sondern auch erleben dürfen. Das Experimentieren fördert das selbständige Denken und ermöglicht es, Zusammenhänge einfacher zu verstehen.
Ziel
Sie möchten die Schüler:innen der Mittelstufe (3.-6. Klasse) im Unterricht vermehrt selber experimentieren lassen und sind auf der Suche nach Inspiration oder konkreten Beispielen, wie Sie das ohne grossen Aufwand und spezielles Equipment machen können?
Wir zeigen Ihnen einige Beispiele auf, wie sie das Experimentieren einfach und didaktisch sinnvoll in ihren Unterricht einbauen können. Natürlich können Sie alle Experimente gleich vor Ort selber testen und ausprobieren.
Zielgruppe
Primarlehrpersonen (Mittelstufe 3. – 6. Klasse)
Mitarbeiter:innen von Tagesstrukturen
Abgedeckte Kompetenzbereiche nach Lehrplan 21
Folgende Kompetenzbereiche werden in dieser Weiterbildung abgedeckt:
NMG 1./2. Zyklus
| NMG 1.4 | ||||
| NMG 2.1 | NMG 2.2 | |||
| NMG 3.1 | NMG 3.3 | NMG 3.4 | ||
| NMG 4.1 | NMG 4.2 | NMG 4.3 | NMG 4.5 | |
| NMG 5.1 | NMG 5.2 | NMG 5.3 |
| TTG 2.A.2 | TTG 2.A.3 | TTG 2.B.1 | TTG 2.C.1 | TTG 2.D.1 |
| MA 2.A.1 | MA 2.B.1. | MA 2.C.2 |
|---|---|---|
| MA 3.A.1 |
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Ort
Ort: Schullabor Experio Roche in Kaiseraugst
Alle Weiterbildung sind für unsere Teilnehmer:innen kostenlos.
